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学生干部在工作过程中所拥有的特点

  2014年03月11日  澳门皇冠金沙网站:[]

在工作过程中,学生干部具有以下特点:

1.身份的双重性:在学校和同学之间扮演着自组织者与组织者、受教育者与教育者、受服务者与服务者、受管理者与管理者、受引导者和引导者的双重角色。在整个学校管理工作中,学生干部既要严格遵守学校各项规章制度,自觉接受管理,处于被管理者的地位。同时,又要参与管理工作,甚至在一定情况下,对某些管理工作负主要责任,从这一角度看,又成了管理者。

2.工作的独立性:现在各高校基本上形成了以学生为主题,老师为指导,学生干部独立开展学生活动工作的格局。学生干部具备可以独立自主的计划、组织、开展活动的能力。

3.工作的义务性:学生干部与其他干部的区别就是学生干部的工作是义务的,虽然少数岗位有一定的酬劳,但总体上以义务为主。学生干部无论其“级别”(指校、系、班级的区别)、“政绩”如何,都是无酬的义务劳动。

4.群体的同龄性:由于学生年龄基本差不多,而学生干部都来自于学生,这就构成了学生干部在年龄结构上得同龄化。

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